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[B1] La conséquence (Jérémy)

Objectif : Savoir parler d’une conséquence – Savoir exprimer des relations logiques  1. Regardez notre vidéo sur la conséquence : 2. Entraînez-vous avec nos exercices :

[A2] Le passé composé #1 (Sylvie)

Objectif : Savoir reconnaître et utiliser le passé composé – Comprendre la construction du passé composé – Savoir conjuguer les verbes au passé composé 1. Regardez notre vidéo sur la formation du passé composé : 2. Entraînez-vous avec nos exercices…

[A2] Le passé composé #2 (Sylvie)

Objectif : Savoir accorder les participes passés avec les verbes être et avoir – Savoir accorder les participes passés avec les verbes pronominaux 1. Regardez notre vidéo sur le passé composé : 2. Entraînez-vous avec nos exercices :

[B1] Parler d’un but (Jérémy)

Objectif : Savoir parler d’un but – Savoir utiliser des connecteurs logiques 1. Regardez notre vidéo sur l’expression d’un but : 2. Entraînez-vous avec nos exercices :

[B1] Les modes de conjugaison (Sylvie)

Objectif : Savoir ce qu’est un mode verbal – Connaître les différents modes verbaux – Savoir utiliser les modes verbaux 1. Regardez notre vidéo sur les modes verbaux : 2. Entraînez-vous avec nos exercices :

[B1] La gaming house (Eunbi)

Thèmes : gaming, esportObjectif : Savoir parler de l’habitat des gamers, la gaming house – Connaître le vocabulaire lié aux espaces de vie Nos autres leçons [Culture] Autoportrait Elementor #2693 [Culture] Les images Elementor #2682 [EN] A Night at Coucou…

[B1] Les jeux vidéo (Eunbi)

Thèmes : gaming, esportObjectif : Savoir parler de son intérêt pour les jeux vidéo – Connaître le vocabulaire lié aux jeux vidéo en français Nos autres leçons [Culture] Autoportrait Elementor #2693 [Culture] Les images Elementor #2682 [EN] A Night at…

[B1] Exprimer la cause (Amélie)

Objectif : Savoir expliquer une situation – Savoir reconnaître et utiliser l’expression de la cause Téléchargez les PDF pédagogiques 📤 Fiche-Outil pour les étudiants📤  Guide pédagogique pour les professeurs 1. Regardez notre vidéo sur l’expression de la cause : 2.…